评估专家组组长刘扬教授在意见反馈会上发言
评估专家组副组长易佑民教授在意见反馈会上发言
湖北省教育厅副厅长陈安丽在意见反馈会上发言
校长张昌民教授在意见反馈会上发言
意见反馈会现场
意见反馈会现场
（记者 康群 文 曾尉 摄） 11 月 11 日 至 16 日，教育部评估专家组一行 17 人对我校的本科教学工作水平进行了全面的实地考察。 16 日上午，专家组召开了意见反馈会。在会上， 专家组充分肯定了我校的本科教学工作，并提出了中肯的意见和建议。
意见反馈会分两个阶段进行。第一阶段会议时间为上午 8 时至 11 时，其内容是专家组向全体校领导、各院（系）、各部门主要负责人进行意见反馈。第二阶段会议时间为 11 时至 12 时，内容是专家组向全体校领导、各院（系）、各部门负责人、离退休老干部代表、教师代表、学生代表共 500 人进行意见反馈。湖北省教育厅副厅长陈安丽出席会议并发表讲话。
专家组组长刘扬教授主持了第一阶段意见反馈会并首先发言。他说，自 11 日专家组入校以来，通过听汇报、走访、听课、座谈、测试、查阅资料等活动，完成了对长江大学的指标性评估，完成了专家组的考察意见。其总体感觉是，学校合并组建这几年，全校师生在党政领导班子的带领下，边合并、边整改、边建设、边发展，走过了不平凡的历程，跨过了重重难关，把学校建设推向了一个新的阶段，把教育教学质量提升到了一个新的水平。此次评估，专家组以认真负责的态度，达成共识，对学校的本科教学水平给出了客观、公正的评价，同时，也留下了专家们有价值的真诚的建议。这些评价和建议将有益于学校今后更好更快的发展。
随后，专家组副组长易佑民教授以及专家组其他成员先后发言，陈述各自的意见和感受。他们认为，学校办学指导思想明确、定位准确，教学质量是立校之本已成为师生员工的共识；学校对师资队伍建设高度重视，引进、培养、稳定人才成绩显著；制定了完善、合理的教学管理制度，构建了有效的教学质量监控体系；学校办学条件、教学设施得到很大改善，教学经费投入逐年增加；注重学风建设，社会声誉好；在长期的办学过程中，大力推进产学研合作教育，培养出了一批批“下得去、用得上、留得住”，扎根基层、艰苦创业的人才，形成了鲜明的办学特色。专家们感触最深的是，学校人气旺盛、人心向上，广大师生员工热爱学校，积极投身学校的建设和发展，较好地实现了学校“三步走”战略的第一步目标，并为下一步发展打下了坚实基础。
“送一座金山，不如送一句诤言。”在肯定成绩的同时，专家们也针对各自负责的考察项目，提出了许多宝贵意见。随后，专家们对长江大学的未来表达了美好祝愿，希望这所以中华民族母亲河命名的年轻大学，坚持改革创新，为国家培养更多德才兼备的人才。
专家组副组长易佑民教授主持了第二阶段意见反馈会。会上，专家组组长刘扬教授宣读了综合反馈意见。他充分肯定了我校本科教学工作，同时也提出了意见和建议。刘扬教授的发言赢得了与会师生员工阵阵热烈掌声。
湖北省教育厅副厅长陈安丽代表省教育厅，向教育部评估专家不辞辛劳，对长江大学考察评估所付出的辛勤劳动表示感谢，对专家们高度负责的精神表示赞赏。她说，省教育厅将继续支持长江大学的建设与发展，长江大学也要以此次本科教学评估为契机，边建设边整改，进一步提高本科教学质量，早日实现自己的发展目标。
校长张昌民教授饱含深情地表达了全校师生员工对专家组的感谢。他说，专家组对我校本科教学工作的充分肯定，是学校不断前进的动力；专家组提出的建议，为学校留下了宝贵的财富，为今后的发展指明了方向，我们将以这次教评为契机，发扬成绩，改进不足，进一步提高本科教学质量，不断实现学校跨越式发展。
最后，专家组副组长易佑民教授代表专家组表达了对长江大学的希望，希望长江大学不断发展壮大，以崭新的姿态屹立于全国高校之林。
意见反馈会在经久不息的掌声中结束。 |
